斑海豹

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TUhjnbcbe - 2021/10/27 8:59:00
6月18日,由省教育厅、省科协、省海洋局联合举办“向海而生”山东省蓝色海洋教育活动启动仪式在济南隆重举行,来自全省22个海洋特色学校参加了海洋教育成果展示活动。长岛综合试验区第一实验学校代表烟台市参加了此次活动,展示了长岛独特的“海岛文化”和学校海洋教育成果。长岛地处黄渤海交汇处,东可观黄海日出,西可览渤海日落。长岛历史文化悠久,是全国唯一海岛型国家地质公园,是全国唯一的海洋生态文明试验区。长岛独具特色的地理位置和悠久的海洋历史文化,吸引到大批参观领导和师生驻足欣赏。山东省海洋局副局长李艳红亲临长岛展区,认真聆听学校参展项目介绍,观看学校海洋教育校本课程。长岛——太平洋斑海豹的乐园。长岛每年栖息太平洋斑海豹近只,是国家级自然保护区和省级海豹自然保护区。长岛展厅中,一对憨态可掬的斑海豹标本引得大家纷纷围观。学校小讲解员身着“海豹”围裙,热情向参观者介绍斑海豹的知识,发放宣传资料,发出环保倡议。长岛——候鸟的王国。长岛自古就被誉为“候鸟驿站”,每年春秋两季途经候鸟多种,达多万只,为国家级自然保护区。在展示活动中,学校通过候鸟标本,向观众宣讲鸟类环志知识,宣传鸟类对海岛生态所起到的重要作用。长岛第一实验学校是全区办学规模最大的一所九年一贯制学校,队员大多是当地渔民的后代,是土生土长的海岛人。海岛,不仅具有海的共性,更具有岛的韧性。独特的海岛生活环境对学生的影响直观而深远。大海的无私奉献、拼搏进取;海岛人的闯海精神,对生态环境保护的高度重视,与学校的育人理念高度契合。为此,学校立足区域特点,在传承“老海岛”精神的基础上,把“海岛文化”确立为学校核心文化,确定了“传承海岛精神,培育海岛传人”的办学理念,“海岛为家、进取为荣、祖国为重、奉献为本”的校园文化成为全校师生的共同价值追求。

此次展示活动,学校依托得天独厚的海洋文化资源,围绕“海岛文化”,从“学校简介”“最美生态海岛”“海洋地质奇观”“传承海洋文化”等视角,将海洋文化、海岛民俗文化与课程设置相融合,与综合实践活动相融合,与研学活动相融合,与劳动教育相融合,多角度展示海洋教育成果,得到了参观领导和师生的一致称赞。

多彩海岛文化课程。学校设计的《海岛生态圈》系列校本课程吸引到很多现场嘉宾。“海洋非遗文化”“长岛生态”“长岛地质”“长岛民俗”等校本课程得到了中国海洋大学专家的高度认可。传承海洋非遗文化。长岛展台上,陈列着一艘风帆时代的远洋渔船模型,形似“篓子”,亦称“大瓜篓”,它与“长岛渔号”先后被列入省级和国家级非物质文化遗产,体现了海岛渔民“一往无前、同舟共济”的闯海精神,体现着黄渤海地区海洋文化的特性。近年来,学校开展了“海洋非遗文化”进校园系列活动,队员通过学唱渔家号子、参观长岛古船“大瓜蒌”制作车间等研学活动,体验闯海精神,脚踏实地地将优秀海岛文化传承到底。

实践探究海洋文化。在展示活动中,省教育电视台记者对我校师生的综合实践作品倍感兴致,并进行了现场采访和直播。

构思奇妙的网浮画。网浮画创作灵感来自于海岛渔民的生产劳作。悬挂于渔网上的浮漂描绘着长岛风光、生态、拥军、经济、旅游、渔业等场景,是长岛百年发展史的浓缩。队员代表现场织网作画,展现了独特的海岛渔家风情。就地取材的球石画。长岛球石资源丰富,队员就地取材,或粘贴球石拼画,或在石上作画,将自然之美与艺术之美融为一体。童真童趣的贝壳画。长岛海洋螺贝类多达40多种,为队员进行贝壳画创作提供了丰富的资源。队员现场制作贝壳画,吸引来很多“小学徒”前来围观学习。本次活动,学校的海岛文化首次登上了省级舞台,展示了与其他地区学校不一样的海洋教育特色。在活动中,学校还与全省其他海洋特色学校进行了互动交流,积极学习了他们的先进经验和做法,明确了今后努力的方向。长岛综合试验区第一实验学校将以本次省级参展活动为契机,继续打磨独特的海岛文化,进一步拓展队员海洋视野,丰富学生海洋知识,为海洋文化育人贡献出更多的智慧和力量。

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